Конкурс науково-дослідницьких проєктів учнів-членів МАН – це щорічна можливість для юних дослідників долучитися до науки, зробити перші кроки в наукових дослідженнях, випробувати себе в ролі науковця. Це непересічне інтелектуальне змагання, а самостійне навчання, опанування нових навичок і компетентностей, які є актуальними у сучасному світі. Це вміння працювати з науковими джерелами, знаходити нову інформацію, презентувати комунікативні навички.

Програма конкурсу, передбачає, окрім заочного оцінювання дослідницьких проєктів, постерний захист та участь у науковій конференції.

*Постерний захист* – це безпосереднє спілкування учасника із членами журі у формі питань-відповідей, під час якого члени журі можуть перевірити знання учасника з теми дослідження, самостійність виконання дослідження.

*Наукова конференція* – це можливість оцінити вміння учасника обирати основне й презентувати його.

Цьогорічний І етап конкурс засвідчив інтерес учнів до наукової діяльності у різних сферах науки. Конкурс відбувався в очному та дистанційному форматах, залежно від секції та напрямку. Варто зазначити, що учні своїми дослідженнями відгукуються на вимоги воєнного часу, працюють над проєктами, які були б корисними для суспільства тепер і після завершення війни.

7-9 березня 2025 р. відбудеться ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів- членів МАН України. Учні представлятимуть свої проєкти у 12 наукових відділеннях та 66 секціях.

Конкурс проходитиме на базі Львівського національного університету ім. І. Франка, Національного університету «Львівська політехніка», Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького.

10 лютого в онлайн-форматі відбувся обласний семінар-практикум «Академічна доброчесність у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. Загальні особливості анотації та тез науково-дослідницьких робіт». Спікером заходу виступив доцент кафедри органічної хімії Львівського національного університету імені Івана Франка Микола Тупичак.

Під час семінару учасники дізналися, чому якісна анотація є важливою частиною наукового дослідження та як вона допомагає донести головну ідею роботи. Окрему увагу приділили тезам як самостійному науковому жанру, їхній структурі та вимогам до оформлення. Спікер пояснив, як стисло та логічно викладати основні результати досліджень, щоб вони були зрозумілими й корисними для наукової спільноти.

Окремий блок семінару був присвячений академічній доброчесності. Обговорювалися такі порушення, як академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація та фальсифікація даних, а також етичні норми при написанні наукових робіт. Спікер наголосив на важливості коректного цитування джерел та дотримання правил наукового етикету.

Захід відзначився жвавою дискусією серед учасників, які змогли отримати відповіді на свої запитання. Семінар став корисною подією для учасників І та ІІ етапів конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН та їхніх наукових керівників.