17 грудня 2024 року відбувся семінар-практикум для вчителів математики.
Захід зібрав освітян, які прагнуть підвищити свою кваліфікацію, обмінятися досвідом і впровадити нові підходи до навчального процесу.
Протягом семінару учасники мали змогу:
-Ознайомитися з новими підходами у вивчені математики.
-Вивчити інтерактивні інструменти для залучення учнів.
-Розглянути практичні приклади застосування математичних знань у реальному житті.
Особливу увагу було приділено питанням розвитку критичного мислення, логіки та використанню цифрових технологій.
Олена Гринів, доцентка кафедри алгебри, топології та основ математики ЛНУ імені Івана Франка, розповіла про лінгвістичні задачі та системи числення.
Наталія Черпак, вчитель математики вищої категорії Ліцею “ЕКОЛЕНД”, ознайомила колег з вебквестами, особливостями їх створення та проведення.
Дякуємо всім учасникам за активну участь, плідну дискусію та ентузіазм!
17 грудня 2024р. в онлайн-форматі відбувся обласний семінар-практикум “Актуалізація знань з географії населення в освітньому процесі»
✨ Запрошуємо учнів 7–11 класів на інтерактивне заняття з історії України«Зв’язок поколінь: як українці берегли Різдво» 🎄
📍 Офлайн: Львів, вул. Коперника, 42, Львівська обласна МАН
📅 Коли: 8 січня
🕓 Час: 16:00
🤝 Тепла зустріч у дружньому колі, яка подарує нові знання та дасть відчути силу наших традицій!
🌟 Що на вас чекає?
- 🎄поговоримо про традиції святкування Різдвяних свят та поділимось своїми історіями;
- ❤️ з’ясуємо, які виклики стояли перед українцями та як обряди та звичаї допомагали підтримувати моральний дух і національну єдність у XX ст.
- 📜 проаналізуємо спогади очевидців того часу;
- 🌍 проведемо паралелі між минулим і сучасним;
- 🎶 коляда та різдвяні частування.
🎉 Поринь у традиції Різдва разом із МАН!
Відбувся обласний семінар-практикум «Проблеми і виклики сучасної освіти в мовно-літературній галузі»
Під час зустрічі порушувались питання щодо формування культурної пам’яті воєнних подій та форматів їх проведення у школах. Також наголошувалось на важливості фіксування мовних аспектів російсько-української війни, зокрема дослідження позивних у контексті історії національно-визвольного руху (наприклад, позивні повстанські та сучасні).
Окремо розглядалось питання щодо формування навичок читацької грамотності школярів відповідно до вимог міжнародного оцінювання якості читання PISA. Було представлено аналіз результатів оцінювання, проаналізовано тексти, з якими працювали учні, запропоновано їхній детальний огляд та низку рекомендацій щодо покращення якості підготовки учнів. Також наголошено, що сучасні підручники НУШ з української мови та української літератури пропонують тексти, які, на жаль, не відповідають вимогам міжнародного оцінювання. Це зрештою і впливає на низький результат з читацької грамотності.
Розгляд питання щодо формування дослідницьких компетентностей містив різнобічний аналіз проблеми, було запропоновано шляхи подолання та підвищення мотивації учасників освітнього процесу до пошукової роботи. На прикладі роботи Сокальської МАН презентовано успішну практику участі школярів у різних видах інтелектуальних змагань.
Учасники семінару ділились досвідом, висловлювались щодо порушених проблем та викликів. Захід пройшов у теплій та доброзичливій атмосфері та вкотре засвідчив прагнення освітян-філологів до підвищення фахової майстерності, самовдосконалення та опанування практичних навичок.
До нових зустрічей!
Т.С. Хомик,
методистка КЗ ЛОР «ЛЛОМАНУМ»
Фото з семінару: